第一课 参考答案

作业1：音程问答

什么是音程？

　　——音程是两个音之间的距离。两个音先后奏响形成旋律音程，同时奏响形成和声音程。旋律音程具有方向。

为什么它不只是空间？

　　——仅把音程理解为“空间”太模糊。最好把它看成具体的距离，在脑中形成具体结构。空间本身没有方向，而距离可以从 A 点量到 B 点。这些思考能让你以更具象的方式理解音程。

可以把音程分成哪几组？

　　——可分两组：可以具有大、小性质的一组，以及可以具有纯性质的一组。

两组有什么区别？

　　——具有纯性质的音程不会称为大音程或小音程；纯音程还可以变为减音程或增音程。

增四度或减五度还有什么名称？

　　——三全音，因为其距离相当于三个全音。英文 Tritone 中，tri 指“三”，tone 指“全音”。

音程为什么重要？

　　——音程贯穿一切音乐结构，包括旋律线条、和弦等音的组合。结构之所以具有某种音响，取决于其中包含的音程，也就是音程组成。

作业2：音程心算

　　（无参考答案）

1. 想一个音，依次想出从它向上小二度、大二度、小三度、大三度、纯四度、三全音、纯五度、小六度、大六度、小七度和大七度的音。以全部 12 个音为起点练习。
2. 想一个音，依次想出从它向下小二度、大二度、小三度、大三度、纯四度、三全音、纯五度、小六度、大六度、小七度和大七度的音。以全部 12 个音为起点练习。

作业3：听觉机制问答

人耳如何理解同时奏响的一组音？

　　——耳朵会把结构中的每个音与听到的最低音——低音——联系起来，辨认各音相对于最低音的音程。因此，我们是自下而上地聆听，再把这些音程合起来，感知整体性质。基本性质有大、小、属、半减和全减。

耳朵如何辨认 A♭ 大和弦？

　　——耳朵听到 A♭ 至 C 的大三度、A♭ 至 E♭ 的纯五度，以及 A♭ 至 G 的大七度，把这些音程合起来，就感知到包含大三度、纯五度和大七度的结构，即大七和弦的音响。

耳朵如何区分 A♭ 小和弦与 A♭ 大和弦？

　　——区别来自音程组成：一个包含大三度、纯五度和大七度；另一个包含小三度、纯五度和小七度。两组不同的音程组成，使我们听出不同性质。

作业4：功能和声问答

为什么功能和声不只是一组和弦？

　　——它不只是若干音的组合，而是把特定音阶和声化后产生的一组数量有限的和弦。这些和弦相对于该集合的主和弦（I 级）发挥功能，并在集合中表现出特定的行为。

构建功能和声的起点是什么？

　　——特定音阶。例如，构建大调和声先要有大音阶，再将其和声化，形成大调和声。